摘要：针对性格急躁、好动且好强的小朋友，教育策略与实践应注重以下几点：建立积极的沟通和互动，以理解和引导其行为；采用寓教于乐的方式，通过有趣的活动和游戏来激发其学习热情；鼓励其发挥领导才能，同时培养团队合作精神；注重情绪管理和耐心培养，以平衡其性格中的急躁成分。教育实践应以个性化教育为主，结合小朋友的兴趣和特长，制定针对性的教育方案，促进其全面发展。

本文目录导读：

1. 认识性格急躁、好动且好强的小朋友
2. 教育策略与实践

在教育领域中，面对性格各异的小朋友，如何因材施教成为每位教育者面临的挑战，本文旨在探讨如何面对性格急躁、好动且好强的小朋友进行教育，以期为家长和教育工作者提供一些实用的建议。

认识性格急躁、好动且好强的小朋友

性格急躁、好动且好强的小朋友通常具有以下特点：他们容易失去耐心，对事物充满好奇心，喜欢挑战并追求成功，这种性格特点使他们充满活力，但同时也带来了一些问题，如注意力不集中、行为冲动和过于竞争等，了解这些特点有助于我们更好地与他们沟通，找到合适的教育方法。

教育策略与实践

1、建立积极的沟通方式

与性格急躁、好动且好强的小朋友沟通时，首先要保持耐心和关爱，采用鼓励而非批评的方式，让他们感受到自己的进步和成就，与他们建立信任关系，让他们知道教育者是他们成长过程中的支持者和伙伴。

2、设定明确的目标和规则

为这类小朋友设定明确的目标和规则，有助于他们更好地理解期望并约束自己的行为，目标要具体、可衡量，让他们知道如何达到目标并感受到成就感，规则的设定要合理且一致，让小朋友明白哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。

3、采用多元化的教学方法

由于这类小朋友好奇心强，注意力容易分散，因此采用多元化的教学方法可以吸引他们的注意力，运用游戏、竞赛和活动等方式进行教学，使学习过程更加有趣和生动，通过实践学习，让他们亲手操作、体验学习过程，有助于他们更好地理解知识。

4、培养自我调控能力

性格急躁的小朋友往往缺乏自我调控能力，教育过程中要引导他们学会冷静思考、控制情绪和行为，可以通过冥想、呼吸练习等方式帮助他们提高自我意识和自我管理能力，鼓励他们参与需要耐心等待的活动，如烹饪、手工制作等，以培养他们的耐心和毅力。

5、鼓励团队合作

好强的小朋友在团队中容易表现出竞争性和攻击性，教育者应鼓励他们在团队中发挥作用，学会合作与分享，通过团队合作活动，让他们明白团队成功的重要性，学会尊重他人、关心他人，并学会在团队中调整自己的行为和态度。

6、平衡挑战与支持

对于这类小朋友来说，适度的挑战可以激发他们的积极性和创造力，过度的挑战可能导致他们失去信心，教育者需要平衡挑战与支持，为他们提供适当的支持以克服难关，同时鼓励他们勇敢面对挑战，这样有助于他们建立自信心，形成良好的抗挫能力。

7、家庭教育的重要性

家庭教育是教育过程中的重要组成部分，家长应与学校密切合作，共同关注孩子的成长，家长应了解孩子的性格特点，采取适当的教育方法，培养孩子的耐心、专注力和自我管理能力，家长要以身作则，树立良好的榜样，为孩子营造一个和谐、温馨的家庭环境。

面对性格急躁、好动且好强的小朋友，教育需要因材施教，通过建立积极的沟通方式、设定明确的目标和规则、采用多元化的教学方法、培养自我调控能力、鼓励团队合作以及平衡挑战与支持等方法，我们可以帮助他们发挥优点，克服缺点，成长为自信、有责任感、具有合作精神的人，家庭教育在此过程中也起着至关重要的作用，家长和教育工作者应共同努力，为这类小朋友的成长创造一个良好的环境。